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Sujets abordés dans le projet
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S u j e t s    a b o r d é s
S u j e t s    e n    d é t a i l
Quelles sont les bases communes de notre éducation et culture en Europe? Exploration de l’époque moderne : Y-a-t-il une identité d’ensemble de l’Europe dans la grande ville?
Antisémitisme en Europe
Quelle est la base commune de l’éducation en Europe?
Echange inter-religieux Tradition de l’humanisme et des Lumières dans la culture juive
Académies, sociétés et périodiques des Lumières
Moses Mendelsohn (1729-1786) et l’émancipation des Juifs

Lieux d’apprentissage d’une culture européenne

Impulsions transfrontalières
Franz Kafka (1883-1924) et l’horizon spirituel-politique du "Cercle de Prague"
Signification des valeurs chrétiennes et juives Culture et éducation politique et sociale
Culture viennoise du tournant du siècle
Le retour du refoulé
Richesse, variété et beauté de la culture multi-ethnique de la vieille Europe Vilnius, Wilno, Wilna, Wilne - autrefois la Jérusalem lithuanienne
Aventures sémiologiques, de Roland Barthes
Images traditions et leurs mythes Amsterdam, la Jérusalem du Nord
Le "Joods historisch Museeum" : Regards sur l’histoire des juifs et sur les fêtes de l’année juive.
Espaces, images et leurs mythes Jizchak Ketzenelson de Varsovie, auteur de pièces de théâtre, chansons et poèmes populaires
Le cimetière juif , le terrain de l’ancien Ghetto, visite de la synagogue Nozik
Evénements historiques comme paliers exemplaires de l’histoire européenne Valeurs de l’expérience, et continuité : comparaison et évaluation
Histoire de la culture comme moyen pour construire des standards pédagogiques communs


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05 heures 54
  12 décembre 2017
   S.F.A. Auvillar


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