SUVal : Separating and unifying values
- Les valeurs qui nous unissent et celles qui nous séparent
: courants des valeurs en Occident et en Orient
L’Islam, le judaïsme et le christianisme en Europe
ont des apparences différentes. Le trois religions
sont conçues comme des entités politiques et
culturelles, avec des traditions qui varient selon les régions.
D’une part, ces traditions se manifestent dans une lumière
diffuse, et d’autre part, elles ont dans les pays européens
une forme, un profil dans la vie sociale. Souvent ce qui se
montre dans certaines pratiques et interprétations
ne permet de se faire qu’une image diffuse. Ces trois
religions sont certes unies par l’éducation,
la culture, et l’histoire. Mais également, éducation,
culture et histoire les séparent. Dans ce projet on
établira une discussion sur l’histoire des traditions
d’éducation chrétienne, juive et musulmane
à la lumière de données philosophiques,
théologiques, sociologiques, et des théories
de l’éducation.
Notre partenariat éducatif se propose d’aborder
de front la discussion des valeurs communes dans les contextes
contradictoires de l’Occident et de l’Orient.
Cette discussion se veut représentative à la
fois du thème central et du lieu de travail du partenariat
éducatif. Voici quelques directions d’interaction
entre les institutions participantes qui valent la peine d’être
discutées entre les partenaires :
• Comment arriver à transformer les sentiers
battus en expériences d’apprentissage innovantes
formelles et non formelles grâce à l’interaction
du projet.
• Comment identifier et diriger la recherche d’identité,
le processus d’identification et le développement
de la personnalité des participants, de façon
soucieuse au sein de l’interaction.
• Comment orienter le sens de l’appartenance et
de la cohésion à partir du travail sur les valeurs.
Le thème principal sera les bases de la croyance et
de l’éducation dans la façon dont elles
se manifestent dans la relation entre les religions abrahamitiques.
A l’aide de manuels basé sur la toile, les textes
qui sont produites dans le projet seront rassemblés.
Ce manuel facilitera la discussion et la dissémination
des produits du projet. Le projet se propose de clarifier
des sujets importants : le problèmes des notions chargés
émotionnellement, de ce à quoi on s’engage,
et les éléments essentiels de l’Islam,
du judaïsme et du christianisme. Le projet permettra
aux apprenants, aux enseignants et aux organisations d’avoir
un aperçu des conflits, mais aussi du caractère
et des traits essentiels des trois religions.
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